Aurélia PIPARD
Directrice opérationnelle at Greta GPI2D - Paris Industrie Développement Durable- Claim this Profile
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Anglais Professional working proficiency
Topline Score
Bio
Julie Temème
Efficace, toujours souriante, à l'écoute, tenace. Voici quelques mots pour décrire en partie cette ex collègue. J'espère que nos chemins se croiseront à nouveau.
Sophie MIXTACKI
Travailler en tant qu’assistante au coté d’Aurélia a été des plus enrichissant. Elle valorise le travail d’équipe, contribue au développement du centre de formation et a un très bon relationnel avec les formateurs, ses collègues ou les partenaires professionnelles. Elle sait gérer les imprévues et coordonne également toute l'organisation de manière efficace et pertinente (anime les réunions de centre, établit le compte rendu, participe à la conception de nouvelles actions et collabore à la réponse de l’appel d’offre…). Elle respecte les procédures et participe à l’évolution de la démarche qualité. Aurélia connait bien les publics adultes en insertion sociale et professionnelle. Elle sait écouter et conseiller les personnes rencontrant des difficultés personnelles ou pédagogiques lors de leur formation. Aurélia a su gérer la difficulté linguistique que nous avons rencontrée avec des candidats non bilingue. Merci Aurélia pour cette année de collaboration.
Julie Temème
Efficace, toujours souriante, à l'écoute, tenace. Voici quelques mots pour décrire en partie cette ex collègue. J'espère que nos chemins se croiseront à nouveau.
Sophie MIXTACKI
Travailler en tant qu’assistante au coté d’Aurélia a été des plus enrichissant. Elle valorise le travail d’équipe, contribue au développement du centre de formation et a un très bon relationnel avec les formateurs, ses collègues ou les partenaires professionnelles. Elle sait gérer les imprévues et coordonne également toute l'organisation de manière efficace et pertinente (anime les réunions de centre, établit le compte rendu, participe à la conception de nouvelles actions et collabore à la réponse de l’appel d’offre…). Elle respecte les procédures et participe à l’évolution de la démarche qualité. Aurélia connait bien les publics adultes en insertion sociale et professionnelle. Elle sait écouter et conseiller les personnes rencontrant des difficultés personnelles ou pédagogiques lors de leur formation. Aurélia a su gérer la difficulté linguistique que nous avons rencontrée avec des candidats non bilingue. Merci Aurélia pour cette année de collaboration.
Julie Temème
Efficace, toujours souriante, à l'écoute, tenace. Voici quelques mots pour décrire en partie cette ex collègue. J'espère que nos chemins se croiseront à nouveau.
Sophie MIXTACKI
Travailler en tant qu’assistante au coté d’Aurélia a été des plus enrichissant. Elle valorise le travail d’équipe, contribue au développement du centre de formation et a un très bon relationnel avec les formateurs, ses collègues ou les partenaires professionnelles. Elle sait gérer les imprévues et coordonne également toute l'organisation de manière efficace et pertinente (anime les réunions de centre, établit le compte rendu, participe à la conception de nouvelles actions et collabore à la réponse de l’appel d’offre…). Elle respecte les procédures et participe à l’évolution de la démarche qualité. Aurélia connait bien les publics adultes en insertion sociale et professionnelle. Elle sait écouter et conseiller les personnes rencontrant des difficultés personnelles ou pédagogiques lors de leur formation. Aurélia a su gérer la difficulté linguistique que nous avons rencontrée avec des candidats non bilingue. Merci Aurélia pour cette année de collaboration.
Julie Temème
Efficace, toujours souriante, à l'écoute, tenace. Voici quelques mots pour décrire en partie cette ex collègue. J'espère que nos chemins se croiseront à nouveau.
Sophie MIXTACKI
Travailler en tant qu’assistante au coté d’Aurélia a été des plus enrichissant. Elle valorise le travail d’équipe, contribue au développement du centre de formation et a un très bon relationnel avec les formateurs, ses collègues ou les partenaires professionnelles. Elle sait gérer les imprévues et coordonne également toute l'organisation de manière efficace et pertinente (anime les réunions de centre, établit le compte rendu, participe à la conception de nouvelles actions et collabore à la réponse de l’appel d’offre…). Elle respecte les procédures et participe à l’évolution de la démarche qualité. Aurélia connait bien les publics adultes en insertion sociale et professionnelle. Elle sait écouter et conseiller les personnes rencontrant des difficultés personnelles ou pédagogiques lors de leur formation. Aurélia a su gérer la difficulté linguistique que nous avons rencontrée avec des candidats non bilingue. Merci Aurélia pour cette année de collaboration.
Experience
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Greta CFA GPI2D - Paris Industrie Développement Durable
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France
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Primary and Secondary Education
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1 - 100 Employee
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Directrice opérationnelle
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Sep 2018 - Present
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Coordonnatrice
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Jan 2017 - Aug 2018
Responsable du Pôle Ressources (coordination du E-learning, animation de classes virtuelles, évaluations CléA, accompagnement VAE, etc.)Coordination formations intra et inter-entreprises (RATP, Neubauer)Suivi des dossiers de financement OPCA, Entreprises et Individuels payants
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Greta de l'académie de Créteil
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France
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Business Skills Training
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100 - 200 Employee
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Coordonnatrice de centre de formation
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Aug 2015 - Dec 2016
Animer au quotidien l'activité d'un centre de formation Coordonner et gérer les dispositifs de formation (OFII, Pôle Emploi, CRIF, etc.) Encadrer le personnel administratif et les formateurs (60 intervenants en 2016) Animer au quotidien l'activité d'un centre de formation Coordonner et gérer les dispositifs de formation (OFII, Pôle Emploi, CRIF, etc.) Encadrer le personnel administratif et les formateurs (60 intervenants en 2016)
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Cnam Ile de France
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Région de Boulogne-Billancourt, France
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Assistante de formation
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Jun 2014 - Jul 2014
Accueil et conseil pédagogique (particuliers et entreprises). Gestion commerciale, administrative et logistique des actions. Relations avec les formateurs. Participation au développement du centre. Accueil et conseil pédagogique (particuliers et entreprises). Gestion commerciale, administrative et logistique des actions. Relations avec les formateurs. Participation au développement du centre.
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SFMAD
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Seine Saint Denis
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Responsable administrative et pédagogique
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Jun 2002 - Oct 2013
Réponse à des appels d'offre (institutions françaises et européennes, OPCA, Fondations, etc.) Gestion pédagogique, administrative et financière des actions de formation Coordination d'une équipe de 10 à 15 formateurs par an (recrutement, animation de réunions, encadrement, plan de formation, etc.). Ingénierie pédagogique Représentation de la structure et travail partenarial au niveau départemental (93 et 95) et européen (Pologne, Pays de Galle, Belgique) dans le cadre d'un projet EQUAL Préparation de l'audit pour l'obtention du Label qualité "Français Langue d'Intégration" (mobilisation et accompagnement de l'équipe, collecte des pièces justificatives, ajustements, etc.). Show less
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Polyform
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Cergy
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Formatrice Français, Anglais, Informatique
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May 2000 - Dec 2001
- Publics salariés, Jeunes en contrat de qualification, Adultes handicapés, - Face à face pédagogique en intra (entreprises du secteur de la propreté dans la région Nord) - Interventions en Français, Alphabétisation, Communication, Anglais de l'hôtellerie, Informatique - Publics salariés, Jeunes en contrat de qualification, Adultes handicapés, - Face à face pédagogique en intra (entreprises du secteur de la propreté dans la région Nord) - Interventions en Français, Alphabétisation, Communication, Anglais de l'hôtellerie, Informatique
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Centre social Marcel Paul
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Sevran
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Formatrice en FLE, Alphabétisation, Lutte contre l'illettrisme
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Nov 1998 - Jun 2000
- élaboration et animation de séquences pédagogiques en direction de publics jeunes et adultes - dispositif FASILD, stages d'accueil primo-arrivants, etc. - élaboration et animation de séquences pédagogiques en direction de publics jeunes et adultes - dispositif FASILD, stages d'accueil primo-arrivants, etc.
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Formatrice en Français Langue Etrangère
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Jul 1999 - Aug 1999
- élaboration et animation de séquences pédagogiques en français langue étrangère auprès d'un public de jeunes en séjour linguistique en France. - élaboration et animation de séquences pédagogiques en français langue étrangère auprès d'un public de jeunes en séjour linguistique en France.
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Education
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2023 - 2023
ELAP
Logiciel GAPAIE (gestion de la paie) -
2020 - 2020
Centre Inffo
Etre à jour de la réglementation de la formation et de l'apprentissage -
2019 - 2019
Conservatoire National des Arts et Métiers
DROIT SOCIAL : BASES DU DROIT DU TRAVAIL : ASPECTS INDIVIDUELS ET COLLECTIFS, DROIT SOCIAL -
2017 - 2018
Conservatoire National des Arts et Métiers
Outils et pratiques du numérique en pédagogie, Ingénierie -
2018 - 2018
CAFOC Paris
Enrichir Mutuellement sa Pratique pédagogique Avec le Numérique (EMPAN), Ingénierie -
2017 - 2018
DAVA de l'Académie de Paris
Devenir accompagnateur méthodologue VAE dans un Greta -
2017 - 2017
CAFOC Nantes
L’entretien d’explicitation au service de l’accompagnement des stagiaires, Formation -
2017 - 2017
Centre Hubertine Auclert
L'Egalité femmes-hommes : une question d'éducation -
2007 - 2018
Conservatoire National des Arts et Métiers
Titre RNCP Niveau 6 "Responsable projets de formation", Formation et enseignement continus -
2017 - 2017
Conservatoire National des Arts et Métiers
Bilan réflexif de parcours de professionnalisation, Formation -
2015 - 2015
CAFOC Créteil
Conduire l'évaluation CléA -
2015 -
Conservatoire National des Arts et Métiers
Montage juridique et financier de dispositifs de formation, Formation
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