Experience

Valors

• Belgium
• Construction
• 1 - 100 Employee

• • Sep 2019 - Present

  ESCOLA JESÚS MARÍA SANT ANDREU- Grupos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º EP. Alumnado con NEE: TDAH.- Actividad: Danza clásica, jazz, danza modera, hip-hop, danza contemporánea y Zumba.- Desarrollo: Ofrecer técnicas, juegos y coreografías. Organizar el festival de final de curso.

• • Mar 2019 - Present

  ESCOLA LA MUNTANYETA- Grupo fijo: 1º EP y soporte a todo EP. Alumnado con NEE : TDAH, DI y Hidrocefalia congénita.- Actividad: Comedor y patio.- Desarrollo: Atender las necesidades básicas del alumnado, proporcionarles herramientas para el fomento de la autonomía y la autoregulación, mediar en situaciones de conflicto, promover la inclusión del alumnado con NEE.

• • Oct 2018 - Jul 2019

  ESCOLA TRES PINS.- Grupos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º EP. Alumnado con NEE: TDAH,TEA y Discapacidad auditiva.- Actividad: Patinaje funcional (mix entre artístico y deportivo).- Desarrollo: ofrecer técnicas, juegos, coreografías, retos, circuitos, etc. Asegurar el adecuado desarrollo e integración de los alumnos con NEE.

• • Oct 2018 - Jul 2019

  ESCOLA DE BOSC DE MONTJUÏC- Grupos desde 3º, 4º, 5º, 6º EP. Alumnado con NEE: TDAH y TEA.- Actividad: Patinaje funcional (mix entre artístico y deportivo).- Desarrollo: ofrecer técnicas, juegos, coreografías, retos, circuitos, etc. Asegurar el adecuado desarrollo e integración de los alumnos con NEE.



The Warriors Martial Arts Club

• Spain
• Spectator Sports

• • Mar 2018 - Present

  - Grupo: de 5 a 15 años.- Actividad: coordinación y desarrollo de casals.- Desarrollo: Planificación, organización y desarrollo de actividades lúdico- educativas. Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de habilidades sociales y de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Preparación de recursos didácticos. Liderazgo de equipos de trabajo. Organización y gestión de grupos.

• • Mar 2018 - Present



Club Nàutic El Masnou

• Spain
• Sports
• 1 - 100 Employee

• Coordinadora lúdico-educativa

  • Jun 2016 - Sep 2019

  - Grupo: de 3 a 10 años. - Actividad: coordinación y desarrollo de casals y esplai. - Desarrollo: Planificación, organización y desarrollo de actividades lúdico- educativas. Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de habilidades sociales y de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Preparación de recursos didácticos. Liderazgo de equipos de trabajo. Organización y gestión de grupos. - Grupo: de 3 a 10 años. - Actividad: coordinación y desarrollo de casals y esplai. - Desarrollo: Planificación, organización y desarrollo de actividades lúdico- educativas. Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de habilidades sociales y de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Preparación de recursos didácticos. Liderazgo de equipos de trabajo. Organización y gestión de grupos.



DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ-GENERALITAT DE CATALUNYA

• Maestra de Educación Infantil

  • Oct 2017 - May 2019

  ESCOLA DE BOSC DE MONTJUÏC - Grupo: P5. - Actividad: Practicas de Maestra. - Desarollo: Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Planificación, organización y desarrollo de actividades educativas. Preparación de recursos didácticos. Adecuación de espacios y materiales. ESCOLA DE BOSC DE MONTJUÏC - Grupo: P5. - Actividad: Practicas de Maestra. - Desarollo: Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Planificación, organización y desarrollo de actividades educativas. Preparación de recursos didácticos. Adecuación de espacios y materiales.



La Salle BCN

• Spain
• Higher Education
• 400 - 500 Employee

• • Oct 2017 - Mar 2019

  LA SALLE COMTAL- Grupos desde P3 a 6º EP. Alumnado con NEE: TDAH y TEA.- Actividad: Patinaje funcional (mix entre artístico y deportivo). - Desarrollo: ofrecer técnicas, juegos, coreografías, retos, circuitos, etc. Asegurar el adecuado desarrollo e integración de los alumnos con NEE.

• • Sep 2017 - Mar 2019

  LA SALLE COMTAL- Grupo fijo: P3, P4, P5 y 4º EP y soporte: 3º, 5º y 6º EP y ESO. Alumnado con NEE : TDAH y TEA.- Actividad: Acogida, comedor y patio.- Desarrollo: Atender las necesidades básicas del alumnado, proporcionarles herramientas para el fomento de la autonomía y la autoregulación, mediar en situaciones de conflicto, promover la inclusión del alumnado con NEE.



Institució Cultural del C.I.C.

• Spain
• 1 - 100 Employee

• Profesora de danza

  • Sep 2017 - Jul 2018

  ESCOLA THAU BARCELONA - Grupos de P5 y 1º, 2º y 3º EP. - Actividad: Danza clásica, jazz, danza modera, cabaret, hip-hop, danza del vientre, danza contemporánea y Zumba. - Desarrollo: Ofrecer técnicas, juegos y coreografías. Organizar el festival de final de curso. ESCOLA THAU BARCELONA - Grupos de P5 y 1º, 2º y 3º EP. - Actividad: Danza clásica, jazz, danza modera, cabaret, hip-hop, danza del vientre, danza contemporánea y Zumba. - Desarrollo: Ofrecer técnicas, juegos y coreografías. Organizar el festival de final de curso.

• Técnica en Educación Infantil

  • Oct 2013 - May 2014

  CEIP LA FLORESTA. - Grupo: P3. Alumnos con NEE: TEA. - Actividad: Practicas de TEI. - Desarollo: Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Planificación, organización y desarrollo de actividades educativas. Preparación de recursos didácticos. Adecuación de espacios y materiales. CEIP LA FLORESTA. - Grupo: P3. Alumnos con NEE: TEA. - Actividad: Practicas de TEI. - Desarollo: Orientación y ayuda en el desarrollo y la adquisición de hábitos saludables de alimentación, higiene y autonomía personal de los alumnos. Planificación, organización y desarrollo de actividades educativas. Preparación de recursos didácticos. Adecuación de espacios y materiales.


Dribling Events
• Spain
• Spectator Sports
• Monitora lúdico-educativa

  • May 2013 - Jul 2013


Jesuïtes Educació

• Spain
• Primary and Secondary Education
• 300 - 400 Employee

• Profesora de danza

  • Oct 2007 - Jun 2012

  ESCOLA INFANT JESÚS. - Grupos desde P3, P4, P5 y 1º EP. - Actividad: Danza clásica y jazz. - Desarrollo: ofrecer técnicas y coreografías. Organizar el festival de final de curso. ESCOLA INFANT JESÚS. - Grupos desde P3, P4, P5 y 1º EP. - Actividad: Danza clásica y jazz. - Desarrollo: ofrecer técnicas y coreografías. Organizar el festival de final de curso.



Fundació Collserola

• Spain
• Primary and Secondary Education

• Profesora de danza

  • Sep 2003 - Jun 2009

  ESCOLA FREDERIC MISTRAL-TÈCNIC EULÀLIA. - Grupos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º EP y ESO. - Actividad: Danza clásica, danza contemporánea, jazz, hip-hop, cabaret, etc. - Desarrollo: ofrecer técnicas y coreografías. Organizar el festival de final de curso. ESCOLA FREDERIC MISTRAL-TÈCNIC EULÀLIA. - Grupos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º EP y ESO. - Actividad: Danza clásica, danza contemporánea, jazz, hip-hop, cabaret, etc. - Desarrollo: ofrecer técnicas y coreografías. Organizar el festival de final de curso.