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Andrea Carovigno

Alessandra ha seguito il corso di Tecniche di vendita e negoziazione avanzata in modo attento e partecipe mettendo in risalto interessanti competenze relazionali e di problem solving.

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Credentials

  • Corso di Ortoterapia
    Or.Me orti metropolitani torinesi
    Oct, 2020
    - Sep, 2024
  • ADDETTO ALLA COMUNICAZIONE AZIENDALE E SOCIAL MEDIA MARKETING
    Manager Srl
    Mar, 2020
    - Sep, 2024
  • MARKETING, COMUNICAZIONE AZIENDALE E UFFICIO STAMPA
    Manager Srl
    Feb, 2020
    - Sep, 2024

Experience

    • Italy
    • Civic and Social Organizations
    • 1 - 100 Employee
    • Educatrice
      • Apr 2022 - Present

      Progetto di accoglienza e assistenza per pazienti richiedenti asilo e rifugiati in condizione di vulnerabilità e disagio mentale. Si focalizza l'attenzione sui bisogni di accoglienza e inclusione orientando i ragazzi verso percorsi di apprendimento della lingua; di orientamento alla formazione, al lavoro e alla casa; di inserimento lavorativo ed abitativo; di educazione finanziarie e alla salute. Progetto di accoglienza e assistenza per pazienti richiedenti asilo e rifugiati in condizione di vulnerabilità e disagio mentale. Si focalizza l'attenzione sui bisogni di accoglienza e inclusione orientando i ragazzi verso percorsi di apprendimento della lingua; di orientamento alla formazione, al lavoro e alla casa; di inserimento lavorativo ed abitativo; di educazione finanziarie e alla salute.

    • Italy
    • 1 - 100 Employee
    • Educatrice Professionale
      • May 2021 - Apr 2022

    • Educatrice Professionale
      • May 2021 - Apr 2022

    • Educatore professionale
      • May 2021 - Apr 2022

      Gli appartamenti supportati rappresentano l’equivalente di un normale appartamento condominiale per molte persone con problemi di salute mentale e permettono di acquisire ed esercitare le necessarie abilità della vita quotidiana e di convivenza. Sono inoltre Setting per favorire il bisogno di strutturare, in termini di normalità, le giornata tramite l’acquisizione di un ruolo lavorativo, educativo e/o l’organizzazione del tempo libero e per consolidare esperienze di successo relazionali .In questo modo si favoriscono i processi di guarigione attraverso l’espletamento di ruoli sociali e rappresenta lo strumento principale per l’ultima fase del processo di riabilitazione psichiatrica, ossia quella dell’applicazione negli ambienti reali della comunità delle abilità apprese nei programmi riabilitativi e cioè generalizzazione delle abilità. Show less

    • Italy
    • 1 - 100 Employee
    • Educatrice Professionale
      • May 2021 - Apr 2022
    • Italy
    • Individual and Family Services
    • 300 - 400 Employee
    • Educatore professionale
      • Sep 2020 - May 2021

      Il Servizio in cui lavoro si rivolge alle famiglie in cui è presente un bimbo in fascia di età 0-5 anni a rischio evolutivo a causa di particolari problemi di disagio sociale, affettivo o comunicativo presenti nel nucleo famigliare o con disabilità accertata, che non frequentino il nido o la scuola dell'infanzia.Mi occupo in particolare di programmare, insieme ai genitori, stimolazioni educative finalizzate a favorire il pieno sviluppo delle potenzialità del bambino; individuare giochi, sussidi, attrezzi sanitari necessari all'intervento educativo; orientare ed accompagnare la famiglia verso i servizi educativi (nidi, scuole dell'infanzia) e socio-sanitari (Servizi sociali, ASL-Neuropsichiatria infantile, ASL-Servizi di riabilitazione). Show less

    • Educatrice
      • Oct 2020 - Nov 2020

      Educatrice territoriale di supporto per famiglie con minori portatori di handicap 0-10 anni.Sede di lavoro:D.A.S. Scuole Valallegro Torino

    • Italy
    • Individual and Family Services
    • 1 - 100 Employee
    • Educatrice
      • Jun 2019 - Aug 2019

      Ho portato avanti un lavoro come mediatore tra il paziente ed i suoi processi di organizzazione cognitiva ed emotiva, occupandomi di guidarlo verso l’autonomia nei compiti che fanno quotidianità contribuendo così alla ristrutturazione della sua immagine interiore: fare ordine e chiarezza fuori, per raggiungere un parallelo equilibrio interiore. Oltre alla gestione del quotidiano,prendevo parte alla pianificazione progettuale mese per mese di casi specifici,e alla gestione dei dati burocratici e amministrativi di relazione coi servizi Show less

    • France
    • Business Consulting and Services
    • Educatrice professionale
      • Jul 2017 - Dec 2018

      Ho seguito un processo di accompagnamento individuale di una adolescente psichiatrica all interno del progetto "FOR.TE",della cooperativa, Gli interventi,nello specifico,erano: 1)strutturazione organizzata del tempo libero 2) partecipazione guidata ad attività finalizzate 3)supporto nelle attività quotidiane 4)monitoraggio del comportamento e della situazione clinica e famigliare 5)supporto alla famiglia 6)mediazione dei conflitti famigliari 7)coinvolgimento in attività di agenzie locali di supporto sociale 8)assistenza Tali interventi sono meglio delineati e identificati in maniera approfondita su base individuale insieme alla Famiglia o ai Servizi Invianti. Show less

    • Italy
    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Educatrice Affidataria
      • Jan 2011 - Jun 2016

      Per diversi anni ho svolto un servizio di sostegno a minori stranieri o disabili e di supporto al nucleo familiare. In accordo con i servizi sociali ho trascorso presso l'abitazione dell'affidato o nei luoghi in cui venivano svolte attività educative parte della giornata per alcuni o tutti i giorni della settimana in base al progetto predisposto dal servizio sociale. Per diversi anni ho svolto un servizio di sostegno a minori stranieri o disabili e di supporto al nucleo familiare. In accordo con i servizi sociali ho trascorso presso l'abitazione dell'affidato o nei luoghi in cui venivano svolte attività educative parte della giornata per alcuni o tutti i giorni della settimana in base al progetto predisposto dal servizio sociale.

    • Educatrice referente in un CAD(Centro Diurno)per disabili motori adulti(20-49 anni)
      • Oct 2007 - Jun 2008

      In questo contesto,un servizio diurno rivolto a giovani e ad adulti con disabilità fisico motoria la cui frequenza è finalizzata al rinforzo delle competenze individuali e all’inserimento nel tessuto sociale, il mio lavoro si è concentrato sulle seguenti linee di azione: • progettare attività collegate all’informatica, laboratoriali (cineforum, laboratori musicali ed espressivi, percorsi di orientamento al lavoro), di socializzazione e conoscenza del territorio; • promuovere forme di collaborazione con altri progetti della cooperativa; • organizzare percorsi propedeutici all’inserimento lavorativo; • favorire l’empowerment dei singoli attraverso la realizzazione di percorsi di peer education e auto-mutuo aiuto. Show less

Education

  • SFEP
    Scuola Formazione Educatori Professionali, Education
    1997 - 2000
  • Bonafous. Strada Pecetto 34 – Chieri
    Corso di Florovivaismo, giardinaggio
    2010 - 2011
  • Dipartimento di Agraria di Bologna
    Progettazione e gestione orti urbani collettivi
  • OR.ME. Torinesi
    Corso di Ortoterapia, Agricoltura, operazioni agricole e scienze correlate
    2020 - 2020

Community

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