Experience

SERHS food

• Spain
• Food and Beverage Services
• 100 - 200 Employee

• Coordinadora y dinamizadora

  • Sep 2018 - Present

  Las funciones principales son: - Coordinación, gestión y supervisión del proyecto de monitorage en inglés en los comedores escolares ofertados por el Consell Comarcal del Bages - Gestión y selección de personal para el equipo de monitores en inglés - Control y supervisión constante a tres lados: escuelas, consell comarcal y empresa - Contacto, comunicación y relación en inglés con alumnado de las escuelas. - Establecer objetivos educativos y las actividades correspondientes para aprender inglés. - Seguimiento y control del proyecto educativo general de Serhs Food Show less



Residència Geriàtrica Valldaura

• Manresa y alrededores, España

• Trabajadora social

  • Mar 2015 - Present

  En la residencia realizo las funciones de trabajadora social, que incluyen: - Gestión del plazas públicas y privadas residenciales y de centro de día, como las listas de espera. - Contacto con las trabajadoras sociales de referencia de los usuarios, y otros servicios y entidades. - Tramite y gestión de documentación referente a dependencia, ayudas económicas, discapacidad y incapacitaciones a nivel judicial. - Organización y coordinación de diversas actividades sociales que se realizan periódicamente en el centro y con los usuarios. - Persona de referencia y contacto inicial con la familias, y atención de quejar y sugerencias. - Establecer objetivos específicos para cada usuario para personalizar el servicio a partir de la ACP, Atención Centrada en la Persona. Show less



English World

• Manresa y alrededores, España

• Profesora de inglés

  • Sep 2018 - Jun 2019

  Profesora de inglés a alumnado des de 5 años hasta edad adulta. Se trabaja el idioma a través de una metodología enfocada a las vivencias y realidad de cada edad, en la cual se aprende el idioma a través de juegos y situaciones reales que hacen que el aprendizaje sea significativo. Profesora de inglés a alumnado des de 5 años hasta edad adulta. Se trabaja el idioma a través de una metodología enfocada a las vivencias y realidad de cada edad, en la cual se aprende el idioma a través de juegos y situaciones reales que hacen que el aprendizaje sea significativo.



Friends Language Center

• Brazil
• Professional Training and Coaching

• Maestra de inglés

  • Oct 2014 - Jun 2018

  En este puesto de trabajo, soy maestra de inglés en una academia con alumnos desde 5 a 12 años. Con el alumnado de menor edad trabajamos a través del método Clip Clap English for Kids, con el cuál se pretende enseñar a l@s niñ@s el inglés com una lengua materna. Con el alumnado de mayor edad se trabaja a través de material para que aprendan todas las competencias del idioma desde comprensión oral y escrita, y expresión oral y escrita. En este puesto de trabajo, soy maestra de inglés en una academia con alumnos desde 5 a 12 años. Con el alumnado de menor edad trabajamos a través del método Clip Clap English for Kids, con el cuál se pretende enseñar a l@s niñ@s el inglés com una lengua materna. Con el alumnado de mayor edad se trabaja a través de material para que aprendan todas las competencias del idioma desde comprensión oral y escrita, y expresión oral y escrita.



ESFM® USA

• United States
• Facilities Services
• 700 & Above Employee

• Coordinadora de proyecto en inglés

  • Sep 2014 - Jun 2018

  Desde la empresa Eurest se está llevando a cabo un proyecto de monitoraje en inglés a la hora del comedor, en las escuelas públicas cuya gestión lleva el Consell Comarcal del Bages, en Cataluña. Las funciones que yo realizo son las de coordinadora de este proyecto, actuando de supervisora y contacto con Eurest y el Consell Comarcal. Las funciones concretas que realizo son: - Coordinar y convocar reuniones periódicas con los monitores de inglés del comedor, con la empresa y el Consell Comarcal. - Planificar y establecer las actividades específicas que cada monitor realizará para educar y enseñar el idioma, conforme a objetivos generales y específicos que ayudan a alcanzar el objetivo principal de este proyecto. - Realización y entrega de una memoria trimestral de las actividades y los objetivos establecidos. - Supervisión y comunicación constante con el equipo de monitoraje. - Contacto y comunicación constante con las coordinadoras de cada escuela que disfruta de este proyecto. - Organización y distribución del material necesario. - Contacto, comunicación y relación en inglés con el alumnado de las escuelas del Bages. Show less



Centro Educativo Paulo Freire

• E-Learning Providers
• 1 - 100 Employee

• Maestra de inglés

  • Sep 2013 - Jun 2014

  En esta escuela con educación infantil bilingüe, mis funciones eran las de maestra de inglés para niños de 3 a 6 años, concretamente: - Planificación de las actividades y aprendizaje diario, según una planificación general establecida. -.Comunicación y acuerdos con la maestra de español. - Contacto, enseñanza y educación hacia el alumnado de 3 a 6 años. En esta escuela con educación infantil bilingüe, mis funciones eran las de maestra de inglés para niños de 3 a 6 años, concretamente: - Planificación de las actividades y aprendizaje diario, según una planificación general establecida. -.Comunicación y acuerdos con la maestra de español. - Contacto, enseñanza y educación hacia el alumnado de 3 a 6 años.