Adriana Rodriguez

Content Development & Mentoring at Soil Food Web School
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Languages
  • Ingles Full professional proficiency

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • United States
    • E-Learning Providers
    • 1 - 100 Employee
    • Content Development & Mentoring
      • Oct 2022 - Present

    • Costa Rica
    • Information Services
    • 700 & Above Employee
    • Asistente de investigación
      • 2017 - Oct 2022

      2021-2022: Colaboración con el ICAFE y el departamento de Malezas de la UCR en identificación de malezas a nivel nacional. Encabezar el procesamiento y análisis de los resultados obtenidos. Colaboración en la planificación de actividades en la Asociación Costarricense para el Estudio de las Malezas (ACEM). 2020-2021: Procesamiento y graficación de datos en el departamento de Hortalizas de la EEFBM, además de elaboración y edición de videos, fortalecer redes sociales, encabezar la instalación de mallas de color y diversas tareas propias del cultivo de tomate y cultivos de hoja. Impulsar y mejorar el manejo agronómico del cultivo de guayaba en invernadero en el departamento de Fruticultura de la UCR. Pasantía en la empresa Plántica de jardines verticales, en donde se colaboró en la resolución de distintos problemas correspondientes a la instalación de jardines verticales. 2018-2019: Administración y coordinación en las labores de mantenimiento del invernadero del Centro de Biología Molecular, tales como riego, fertilización, siembra, trasplante, limpieza. 2017-2018: Reproducción in vitro de diversos cultivos en el departamento de biotecnología del Centro de Investigaciones Agronómicas. Show less

Education

  • Universidad de Costa Rica UCR
    Bachillerato, Ingeniería agrónoma y producción vegetal
    2016 - 2021

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now