Experience

St-Gregorius College

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Docent Nederlands

  • Aug 2022 - Present

  Docent bij Waldorf Utrecht: vaklessen Nederlands, periodeonderwijs en mentoraat. Als docent op deze nieuwe vrijeschoolbovenbouw verzorg ik de vaklessen en periodelessen Nederlands in klas 9 t/m 12. Daarnaast bouw ik mee aan het nieuwe vrijeschoolcurriculum op deze school en ben ik mentor van klas 10 havo-vwo. Docent bij Waldorf Utrecht: vaklessen Nederlands, periodeonderwijs en mentoraat. Als docent op deze nieuwe vrijeschoolbovenbouw verzorg ik de vaklessen en periodelessen Nederlands in klas 9 t/m 12. Daarnaast bouw ik mee aan het nieuwe vrijeschoolcurriculum op deze school en ben ik mentor van klas 10 havo-vwo.



Ministry of Education, Culture and Science

• Netherlands
• Government Administration
• 700 & Above Employee

• Lid OCW Onderwijscommunity

  • Sep 2021 - Aug 2022

  Als lid van de OCW Onderwijscommunity denk ik mee over actuele thema's op het gebied van onderwijsbeleid. In deze online community bediscussiëren we onderwijsgerelateerde stellingen en vraagstukken, samen met andere docenten, schoolleiders, ouders, leerlingen en beleidsmakers. Als lid van de OCW Onderwijscommunity denk ik mee over actuele thema's op het gebied van onderwijsbeleid. In deze online community bediscussiëren we onderwijsgerelateerde stellingen en vraagstukken, samen met andere docenten, schoolleiders, ouders, leerlingen en beleidsmakers.



College de Heemlanden

• Education
• 100 - 200 Employee

• Docent Nederlands

  • Aug 2021 - Jul 2022



ThiemeMeulenhoff

• Netherlands
• Book and Periodical Publishing
• 200 - 300 Employee

• Auteur

  • May 2021 - Nov 2021



Arentheem Scholengroep

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 100 - 200 Employee

• Docent Nederlands

  • Aug 2018 - Jul 2021



Trainees in onderwijs

• Netherlands
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Onderwijstrainee

  • Aug 2018 - Aug 2020

  Binnen Trainees in onderwijs ontwikkel ik me niet alleen als betrokken docent Nederlands, maar ook als onderwijsvernieuwer,-onderzoeker en -ondernemer. Ik volg een opleiding tot eerstegraads docent, geef les op het Arentheem College Thomas à Kempis, volg trainingen en ik zet een project op rondom onderwijsvernieuwing. Binnen Trainees in onderwijs ontwikkel ik me niet alleen als betrokken docent Nederlands, maar ook als onderwijsvernieuwer,-onderzoeker en -ondernemer. Ik volg een opleiding tot eerstegraads docent, geef les op het Arentheem College Thomas à Kempis, volg trainingen en ik zet een project op rondom onderwijsvernieuwing.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Onderzoeksassistent

  • Sep 2017 - Jul 2018

  Als onderzoeksassistent werkte ik mee aan het project 'MoedINT2'. Daarin wordt een app ontwikkeld waarmee leerkrachten in het NT2-onderwijs gemakkelijk inzicht kunnen krijgen in de moedertalen van hun leerlingen, zodat ze daarop kunnen inspelen in hun NT2-lessen.

• Student-assistent

  • Sep 2016 - Aug 2017

  Als student-assistent bij de master Neerlandistiek ondersteunde ik de mastercoördinator op allerlei vlakken, zoals de organisatie van onderwijsgerelateerde activiteiten, en dacht ik mee over de inhoudelijke invulling van het nieuwe masterprogramma.



Het Muzieklokaal

• Utrecht

• Floormanager

  • Jan 2016 - Jul 2018

  Het Muzieklokaal is een jonge onderneming waarin klassieke muziek en horeca samenkomen. Vanaf het allereerste begin ben ik betrokken geweest bij het opzetten van dit unieke proef- en luisterlokaal. Het Muzieklokaal is een jonge onderneming waarin klassieke muziek en horeca samenkomen. Vanaf het allereerste begin ben ik betrokken geweest bij het opzetten van dit unieke proef- en luisterlokaal.



Taal Doet Meer

• Netherlands
• Civic and Social Organizations
• 1 - 100 Employee

• Trainee

  • Sep 2017 - Dec 2017

  Bij Taal doet meer onderzocht ik de taalbehoefte van de snel groeiende wijk Leidsche Rijn. Ik ging op zoek naar relevante contacten en buurtorganisaties en probeerde zicht te krijgen op potentiële deelnemers en vrijwilligers voor de projecten van Taal doet meer. Bij Taal doet meer onderzocht ik de taalbehoefte van de snel groeiende wijk Leidsche Rijn. Ik ging op zoek naar relevante contacten en buurtorganisaties en probeerde zicht te krijgen op potentiële deelnemers en vrijwilligers voor de projecten van Taal doet meer.



Nederlandse Taalunie

• Netherlands
• Government Administration
• 1 - 100 Employee

• Stagiair Taalbeleid

  • Mar 2017 - May 2017

  Als stagiair bij de Nederlandse Taalunie werkte ik mee op de afdeling taalbeleid rondom de onderwerpen luistertaal en meertaligheid. Ik heb gewerkt aan een kennisbank over meertaligheid, meegewerkt aan advies- en beleidsteksten en onderzoek uitgevoerd met betrekking tot meertaligheid op de werkvloer. Als stagiair bij de Nederlandse Taalunie werkte ik mee op de afdeling taalbeleid rondom de onderwerpen luistertaal en meertaligheid. Ik heb gewerkt aan een kennisbank over meertaligheid, meegewerkt aan advies- en beleidsteksten en onderzoek uitgevoerd met betrekking tot meertaligheid op de werkvloer.



Eetcafe Pandarve

• Bediening

  • Apr 2011 - Jan 2016

  Bij dit eetcafé had ik mijn eerste echte bijbaantje. Ik heb hier geleerd wat het is om hard te werken, om om te gaan met stress en daarbij altijd vriendelijk te blijven tegen gasten en collega's, om steeds beter te willen worden in wat je doet en vooral om heel veel plezier te hebben in het werk! Bij dit eetcafé had ik mijn eerste echte bijbaantje. Ik heb hier geleerd wat het is om hard te werken, om om te gaan met stress en daarbij altijd vriendelijk te blijven tegen gasten en collega's, om steeds beter te willen worden in wat je doet en vooral om heel veel plezier te hebben in het werk!



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Student-assistent

  • Sep 2015 - Dec 2015

  Als student-assistent bij de introductiecursus voor internationale studenten ondersteunde ik de cursuscoördinator en had ik veel contact met studenten. Ik maakte hen wegwijs in het Utrechtse onderwijssysteem en hielp met het nakijken van hun opdrachten. Als student-assistent bij de introductiecursus voor internationale studenten ondersteunde ik de cursuscoördinator en had ik veel contact met studenten. Ik maakte hen wegwijs in het Utrechtse onderwijssysteem en hielp met het nakijken van hun opdrachten.



Nederlands Studenten Orkest (NSO)

• Musicians
• 1 - 100 Employee

• Secretaris

  • Sep 2014 - Sep 2015

  In dit fulltime bestuursjaar heb ik toegewerkt naar een project van een maand, waarbij een orkest, gevormd uit (amateur)studenten uit heel Nederland, in tien dagen een programma instudeerde en daar vervolgens elf concerten in heel Nederland en drie concerten in Ierland mee gaf. Met een bestuur van zeven studenten waren we verantwoordelijk voor de volledige organisatie van dit project. Als secretaris was ik de spil van informatie, zowel binnen als buiten het bestuur. Ik zorgde voor een goede interne communicatie, taakverdeling, de voorbereiding van vergaderingen en de agenda, maar ik had ook de verantwoordelijkheid over de elf plaatselijke comités die hielpen bij de organisatie van het concert in de betreffende stad. Show less



USConcert

• Netherlands
• Musicians
• 1 - 100 Employee

• Acquisiteur

  • Sep 2013 - Sep 2014

  In dit parttime bestuursjaar zorgde ik met een bestuur van zes studenten voor de gehele organisatie rondom het Utrechtsch Studenten Concert. Als acquisiteur schreef ik fondsen aan, zorgde ik voor advertenties in de programmaboekjes en had ik contact met de bestaande en potentiële sponsoren. Daarnaast waren er allerlei algemene activiteiten die georganiseerd moesten worden, van wekelijkse repetities, repetitieweekenden en concerten tot kamermuziekdagen en commissieactiviteiten. In dit parttime bestuursjaar zorgde ik met een bestuur van zes studenten voor de gehele organisatie rondom het Utrechtsch Studenten Concert. Als acquisiteur schreef ik fondsen aan, zorgde ik voor advertenties in de programmaboekjes en had ik contact met de bestaande en potentiële sponsoren. Daarnaast waren er allerlei algemene activiteiten die georganiseerd moesten worden, van wekelijkse repetities, repetitieweekenden en concerten tot kamermuziekdagen en commissieactiviteiten.