HR-adviseur

• Apr 2022 - Present

HR-medewerker

• Jul 2019 - Apr 2022

Bij BLOEM! heb ik het HR beleid van het bedrijf op poten mogen zetten. BLOEM! is een familiebedrijf dat van één bloemenwinkel is doorgegroeid tot tien winkels in 2022. Om te professionaliseren en deze groei aan te kunnen heb ik mij o.a. bezig gehouden met het opzetten/perfectioneren van de werving en selectie, het opzetten van interne scholing via BLOEM! Academy, de digitalisering van HR processen, in kaart brengen en aanpassen van de in- door- en uitstroom van collega's etc. Ik heb op strategisch niveau een adviserende rol gehad bij het creëren van een managementstructuur , de interne communicatie en BLOEM! als goed werkgever. Uiteraard hoorde dagelijkse HR taken ook tot mijn takenpakket. Mijn doel was om BLOEM! een plek te maken waar collega's met veel enthousiasme en plezier aan het werk gaan. Show less

Venue Assistent

• Jul 2018 - Jul 2019

Als Venue assistent bij de onderzoeks- en vergaderlocaties van CG Research, ben ik samen met de Managers verantwoordelijk voor de dagelijkse werkzaamheden op locatie. Denk hierbij aan klantcontact, offreren, factureren, projectmanagement rondom boekingen, roosters maken, overdrachten schrijven, bijhouden van voorraden en netjes houden van de locatie. Daarnaast ben ik werkzaam als gastvrouw op locatie, als notulist en begeleid ik zelf onderzoeken. Als Venue assistent bij de onderzoeks- en vergaderlocaties van CG Research, ben ik samen met de Managers verantwoordelijk voor de dagelijkse werkzaamheden op locatie. Denk hierbij aan klantcontact, offreren, factureren, projectmanagement rondom boekingen, roosters maken, overdrachten schrijven, bijhouden van voorraden en netjes houden van de locatie. Daarnaast ben ik werkzaam als gastvrouw op locatie, als notulist en begeleid ik zelf onderzoeken.

Trainee workshops en lezingen

• Aug 2017 - Aug 2018

Samen met mijn collega trainers gaf ik k workshops aan verschillende klanten. Van leerlingen en studenten tot docenten, praktijkopleiders en andere mensen die veel te maken krijgen met jongeren. In deze sessies stonden twee vragen centraal: Wat beweegt jongeren? Hoe krijg je jongeren in beweging? Door middel van goede werkvormen en vragen liet ik deelnemers zelf nadenken over deze vragen. Wat kan ik doen om beter aan te sluiten bij jongeren? Samen met mijn collega trainers gaf ik k workshops aan verschillende klanten. Van leerlingen en studenten tot docenten, praktijkopleiders en andere mensen die veel te maken krijgen met jongeren. In deze sessies stonden twee vragen centraal: Wat beweegt jongeren? Hoe krijg je jongeren in beweging? Door middel van goede werkvormen en vragen liet ik deelnemers zelf nadenken over deze vragen. Wat kan ik doen om beter aan te sluiten bij jongeren?

LEGO SERIOUS PLAY facilitator

• May 2016 - Aug 2017

I facilitated teambuilding sessions with students from NHL Hogeschool Leeuwarden en Hogeschool Utrecht and gave some workshops to professionals in Leeuwarden to introduce the LEGO SERIOUSPLAY method. I facilitated teambuilding sessions with students from NHL Hogeschool Leeuwarden en Hogeschool Utrecht and gave some workshops to professionals in Leeuwarden to introduce the LEGO SERIOUSPLAY method.

Digital Innovation Trainee

• Mar 2017 - May 2017

Tijdens dit programma heb ik geleerd over Design Thinking, Human Centred Desing, groepsprocessen en teambuilding en prototyping met Arduino. Tijdens het Design Thinking project heb ik een workshop vorm gegeven genaamd "Dont Waste Waste" die op het What Design Can Do festival 2017 is uitgevoerd door VBAT. Tijdens dit programma heb ik geleerd over Design Thinking, Human Centred Desing, groepsprocessen en teambuilding en prototyping met Arduino. Tijdens het Design Thinking project heb ik een workshop vorm gegeven genaamd "Dont Waste Waste" die op het What Design Can Do festival 2017 is uitgevoerd door VBAT.

Afstudeeropdracht

• Feb 2016 - Sep 2016

The lectorate “Persoonlijk Leiderschap en Innovatiekracht” (Personal Leadership and Innovation) asked me to do research on the way students from Human Resources Manangement on NHL Hogeschool Leeuwarden can improve their analytical skills, social orientation, power to act and power to be critical on their own actions. By building a Design Thinking process where the students were at the center I found out that every student has its own way of learning and therefore has other needs. My advice to the lectorate was to give the students more responsibility of their own learningprocess and to give teachers a more facilitating role. Show less

Administratief medewerker

• Jun 2011 - Mar 2016

My responsabilities were to enter, sort and send research surveys My responsabilities were to enter, sort and send research surveys

Stagiair afdeling P&O

• Sep 2013 - Jan 2014

Ik heb onderzoek gedaan naar de effectiviteit van de beoordelingscyclus die bij de gemeente werd gehanteerd. Daarnaast heb ik met collega’s meegelopen en dagelijkse werkzaamheden uitgevoerd, zoals het schrijven van beleidsstukken en adviezen aan leidinggevenden en het MT over HR- gerelateerde onderwerpen. Ik heb onderzoek gedaan naar de effectiviteit van de beoordelingscyclus die bij de gemeente werd gehanteerd. Daarnaast heb ik met collega’s meegelopen en dagelijkse werkzaamheden uitgevoerd, zoals het schrijven van beleidsstukken en adviezen aan leidinggevenden en het MT over HR- gerelateerde onderwerpen.