dieneke nijenhuis

lid managementteam sector Entree en Educatie Aventus at Aventus
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
NL

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • Education Administration Programs
    • 700 & Above Employee
    • lid managementteam sector Entree en Educatie Aventus
      • Jan 2006 - Present

      De sector E&E (Entree en Educatie) kent 3 lijnen: de Entree-school, VAVO en Volwasseneneducatie. Ik geef leiding aan het team volwasseneneducatie, dat bestaat uit 20 medewerkers en opleidingen uitvoert in opdracht van gemeentes, bedrijven en particulieren in Apeldoorn, Deventer en Zutphen. De sector E&E (Entree en Educatie) kent 3 lijnen: de Entree-school, VAVO en Volwasseneneducatie. Ik geef leiding aan het team volwasseneneducatie, dat bestaat uit 20 medewerkers en opleidingen uitvoert in opdracht van gemeentes, bedrijven en particulieren in Apeldoorn, Deventer en Zutphen.

  • Projectpartner in Leonardoproject Nessie
    • EU, Lifelong Learning Programme
    • projectpartner in Nessie: Network for Soft Skills Innovation for Employment
      • 2012 - Present

      Het Europese project Nessie richt zich op het ontwikkelen van lesmateriaal voor (jong) volwassenen die een start maken op de arbeidsmarkt. Ik werk daarin samen met scholen en instellingen in Italie, Schotland, Duitsland, Zweden, Roemenie en Griekenland. Het Europese project Nessie richt zich op het ontwikkelen van lesmateriaal voor (jong) volwassenen die een start maken op de arbeidsmarkt. Ik werk daarin samen met scholen en instellingen in Italie, Schotland, Duitsland, Zweden, Roemenie en Griekenland.

Education

  • Rijksuniversiteit Groningen
    doctorandus, Nederlandse Taal- en Letterkunde
    1982 - 1987
  • Universiteit voor Humanistiek
    minor
    1985 - 1986
  • gymnasium alfa
    1976 - 1982

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now