Hanneke Frenken
Teamleider at Jorismavo- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
-
Nederlands -
-
Engels -
-
Frans -
-
Duits -
Topline Score
Bio
Pepijn Verschuur
Het is zeer prettig om met Hanneke samen te werken. Door haar constructieve en daadkrachtige aanpak geeft zij op een gestructureerde wijze leiding aan het mavo team. Ze geeft teamleden de ruimt om zichzelf te ontplooien en mee te denken bij onderwijsvernieuwingen waardoor er een grote betrokkenheid ontstaat. Voor leerlingen is ze goed benaderbaar doordat ze oog heeft voor het individu. Ze begeleid hen vanuit een realistisch perspectief en creëert mogelijkheden waar dat kan. Als docent, aanwezigheid-controleur en dagroostermaker ben ik blij dat ik dit team mijn taken mag uitvoeren.
Theo Verhoeven
Ik werk inmiddels een aantal jaren samen met Hanneke, zij als teamleider MAVO en ik als conrector bovenbouw. In het werk heb ik Hanneke ervaren als betrokken, betrouwbaar en loyaal aan de organisatie vanuit een proactieve en energieke houding. Hanneke pakt haar verantwoordelijkheid. Organisatorisch heeft zij de zaak goed geregeld. Hanneke kan autonoom werken, maar werkt het liefst binnen duidelijke kaders. Hanneke kan prima alleen opereren, maar haar voorkeur gaat duidelijk uit naar samenwerking, zowel met en binnen het team waar ze verantwoordelijk voor is als met de collega-teamleiders. Hanneke durft zich ook te laten zien. Hanneke heeft een warme persoonlijkheid en is een ‘mensenmens’. Vanuit die grondhouding kan zij bijvoorbeeld goed gesprekken voeren met zowel haar teamleden, de leerlingen van haar team als de ouders daarvan en gaat zogenaamde ‘lastige’ gesprekken niet uit de weg. Ik ervaar Hanneke bovenal als een prettig mens. Theo Verhoeven, conrector bovenbouw SSgN
Pepijn Verschuur
Het is zeer prettig om met Hanneke samen te werken. Door haar constructieve en daadkrachtige aanpak geeft zij op een gestructureerde wijze leiding aan het mavo team. Ze geeft teamleden de ruimt om zichzelf te ontplooien en mee te denken bij onderwijsvernieuwingen waardoor er een grote betrokkenheid ontstaat. Voor leerlingen is ze goed benaderbaar doordat ze oog heeft voor het individu. Ze begeleid hen vanuit een realistisch perspectief en creëert mogelijkheden waar dat kan. Als docent, aanwezigheid-controleur en dagroostermaker ben ik blij dat ik dit team mijn taken mag uitvoeren.
Theo Verhoeven
Ik werk inmiddels een aantal jaren samen met Hanneke, zij als teamleider MAVO en ik als conrector bovenbouw. In het werk heb ik Hanneke ervaren als betrokken, betrouwbaar en loyaal aan de organisatie vanuit een proactieve en energieke houding. Hanneke pakt haar verantwoordelijkheid. Organisatorisch heeft zij de zaak goed geregeld. Hanneke kan autonoom werken, maar werkt het liefst binnen duidelijke kaders. Hanneke kan prima alleen opereren, maar haar voorkeur gaat duidelijk uit naar samenwerking, zowel met en binnen het team waar ze verantwoordelijk voor is als met de collega-teamleiders. Hanneke durft zich ook te laten zien. Hanneke heeft een warme persoonlijkheid en is een ‘mensenmens’. Vanuit die grondhouding kan zij bijvoorbeeld goed gesprekken voeren met zowel haar teamleden, de leerlingen van haar team als de ouders daarvan en gaat zogenaamde ‘lastige’ gesprekken niet uit de weg. Ik ervaar Hanneke bovenal als een prettig mens. Theo Verhoeven, conrector bovenbouw SSgN
Pepijn Verschuur
Het is zeer prettig om met Hanneke samen te werken. Door haar constructieve en daadkrachtige aanpak geeft zij op een gestructureerde wijze leiding aan het mavo team. Ze geeft teamleden de ruimt om zichzelf te ontplooien en mee te denken bij onderwijsvernieuwingen waardoor er een grote betrokkenheid ontstaat. Voor leerlingen is ze goed benaderbaar doordat ze oog heeft voor het individu. Ze begeleid hen vanuit een realistisch perspectief en creëert mogelijkheden waar dat kan. Als docent, aanwezigheid-controleur en dagroostermaker ben ik blij dat ik dit team mijn taken mag uitvoeren.
Theo Verhoeven
Ik werk inmiddels een aantal jaren samen met Hanneke, zij als teamleider MAVO en ik als conrector bovenbouw. In het werk heb ik Hanneke ervaren als betrokken, betrouwbaar en loyaal aan de organisatie vanuit een proactieve en energieke houding. Hanneke pakt haar verantwoordelijkheid. Organisatorisch heeft zij de zaak goed geregeld. Hanneke kan autonoom werken, maar werkt het liefst binnen duidelijke kaders. Hanneke kan prima alleen opereren, maar haar voorkeur gaat duidelijk uit naar samenwerking, zowel met en binnen het team waar ze verantwoordelijk voor is als met de collega-teamleiders. Hanneke durft zich ook te laten zien. Hanneke heeft een warme persoonlijkheid en is een ‘mensenmens’. Vanuit die grondhouding kan zij bijvoorbeeld goed gesprekken voeren met zowel haar teamleden, de leerlingen van haar team als de ouders daarvan en gaat zogenaamde ‘lastige’ gesprekken niet uit de weg. Ik ervaar Hanneke bovenal als een prettig mens. Theo Verhoeven, conrector bovenbouw SSgN
Pepijn Verschuur
Het is zeer prettig om met Hanneke samen te werken. Door haar constructieve en daadkrachtige aanpak geeft zij op een gestructureerde wijze leiding aan het mavo team. Ze geeft teamleden de ruimt om zichzelf te ontplooien en mee te denken bij onderwijsvernieuwingen waardoor er een grote betrokkenheid ontstaat. Voor leerlingen is ze goed benaderbaar doordat ze oog heeft voor het individu. Ze begeleid hen vanuit een realistisch perspectief en creëert mogelijkheden waar dat kan. Als docent, aanwezigheid-controleur en dagroostermaker ben ik blij dat ik dit team mijn taken mag uitvoeren.
Theo Verhoeven
Ik werk inmiddels een aantal jaren samen met Hanneke, zij als teamleider MAVO en ik als conrector bovenbouw. In het werk heb ik Hanneke ervaren als betrokken, betrouwbaar en loyaal aan de organisatie vanuit een proactieve en energieke houding. Hanneke pakt haar verantwoordelijkheid. Organisatorisch heeft zij de zaak goed geregeld. Hanneke kan autonoom werken, maar werkt het liefst binnen duidelijke kaders. Hanneke kan prima alleen opereren, maar haar voorkeur gaat duidelijk uit naar samenwerking, zowel met en binnen het team waar ze verantwoordelijk voor is als met de collega-teamleiders. Hanneke durft zich ook te laten zien. Hanneke heeft een warme persoonlijkheid en is een ‘mensenmens’. Vanuit die grondhouding kan zij bijvoorbeeld goed gesprekken voeren met zowel haar teamleden, de leerlingen van haar team als de ouders daarvan en gaat zogenaamde ‘lastige’ gesprekken niet uit de weg. Ik ervaar Hanneke bovenal als een prettig mens. Theo Verhoeven, conrector bovenbouw SSgN
Credentials
-
Intervisiebijeenkomsten afdelingsleiders Alliantie VO
Alliantie VO / De MangroveJan, 2020- Nov, 2024 -
Leiderschapsprogramma Deep Democracy (procesinterventie en teamontwikkeling)
De Mangrove / Alliantie VOJun, 2019- Nov, 2024 -
KED coaching Kunskapsskolan
Kunskapsskolan NederlandDec, 2017- Nov, 2024
Experience
-
Jorismavo
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
1 - 100 Employee
-
Teamleider
-
Aug 2022 - Present
-
-
-
Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
1 - 100 Employee
-
Teamleider / afdelingsleider mavo 3/4
-
Aug 2017 - Aug 2022
Leiding geven aan een team van docenten; Onderwijsontwikkelingen en -vernieuwingstrajecten leiden; Onderwijs vormgeven met team en mede-managementleden; Begeleiding van mavo-leerlingen; Dagelijkse gang van (leerlingen)zaken coördineren; Contacten met ouders onderhouden; Les geven aan examenklassen. Leiding geven aan een team van docenten; Onderwijsontwikkelingen en -vernieuwingstrajecten leiden; Onderwijs vormgeven met team en mede-managementleden; Begeleiding van mavo-leerlingen; Dagelijkse gang van (leerlingen)zaken coördineren; Contacten met ouders onderhouden; Les geven aan examenklassen.
-
-
-
Katholieke Scholengemeenschap De Breul, Zeist
-
Netherlands
-
Education Administration Programs
-
1 - 100 Employee
-
Coördinator/ondersteuner Afdeling(sleider) mavo
-
2012 - Jul 2017
Diverse coördinerende en ondersteunende werkzaamheden ism. onze afdelingsmanager vmbo-tl/mavo en het team.Bijvoorbeeld:Leerlingcoördinator;Voeren en voorzitten van sollicitatiegesprekken;mede-ontwerpen nieuw teamplan (vierjarenplan);voorbereiden/voorzitten afdelingsvergaderingen;ondersteunen bij examenuitslagen CE;coördineren doorstroomprocedure mavo4 naar havo4;gesprekken voeren met groepen resonansleerlingen van klas 1 t/m 4;verzorgen kennismakingsavonden voor ouders;voeren van ouder- en leerlinggesprekken;meedenken over dagelijkse incidenten en oplossingen mbt leerlingen;Tevens veel ervaring als mavo-mentor (eindexamenklassen). Show less
-
-
Decaan mavo (vmbo-tl) (LOB)
-
Aug 2008 - Jul 2017
Voorbeeldwerkzaamheden:keuzebegeleiding van leerlingen (in klasverband en individueel);aansturen van mentoren mbt uitvoer LOB-programma;inrichten LOB PTA en doorlopende leerlijn LOB;keuzevoorlichting aan ouders (algemeen voor groepen ouders, en oudergesprekken op verzoek);coördineren en begeleiden van beroepenstages mavo3;coördineren doorstroomprocedure mavo4 naar havo4;ontwikkelen van lesmateriaal LOB;organiseren diverse LOB-activiteiten voor jaarlagen;samenwerken met collega-decanen, collega-VO-scholen en MBO's/ROC's uit de regio;meedenken over invulling nieuwe schoolplan wat betreft LOB en onderwijsbeleidsplannen.Tevens veel ervaring als mentor van vmbo-tl (eindexamenklassen). Show less
-
-
Docent (1e graads) mavo/havo/vwo
-
2005 - Jul 2017
Lesgeven en ontwikkelen lesmateriaal Maatschappijleer vmbo-tl/havo/vwo (eerstegraads).Organiseren excursies.Vakoverstijgend samenwerken met andere vakken.Sectievoorzitter van 2006 tot 2009 en in 2016Lid kwaliteitscommissie (schoolbreed) van 2006 tot 2008
-
-
Lid Medezeggenschapsraad (MR)
-
2007 - 2010
Meedenken, adviseren, initiëren, beoordelen en accorderen/afwijzen van diverse voorstellen (onderwijsbeleid, formatie, begrotingen) binnen de school.Samenwerken met schoolleiding en Raad van Toezicht.Belangen van leerlingen en personeelsleden behartigen.
-
-
-
NSG Groenewoud
-
Netherlands
-
Government Relations Services
-
1 - 100 Employee
-
Docent maatschappijleer vmbo-tl/havo/vwo
-
Aug 2005 - Jan 2007
Lesgeven en ontwikkelen lesmateriaal Maatschappijleer vmbo-tl/havo/vwo (eerstegraads) Lesgeven en ontwikkelen lesmateriaal Maatschappijleer vmbo-tl/havo/vwo (eerstegraads)
-
-
-
VO-raad
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
100 - 200 Employee
-
Assistent Beleidsmedewerker
-
Sep 2003 - Jun 2004
Ondersteuning beleidswerk en onderzoek (met name mbt vmbo) Ondersteuning beleidswerk en onderzoek (met name mbt vmbo)
-
-
-
Radboud University
-
Netherlands
-
Research Services
-
700 & Above Employee
-
Junior-onderzoeker onderwijskunde
-
Sep 2002 - Jun 2003
Onderzoek Onderzoek
-
-
Education
-
1995 - 2001
Radboud Universiteit Nijmegen
Drs / Master, Sociologie (Sociology) -
2004 - 2005
Radboud Docenten Academie
Eerstegraads lesbevoegdheid, Maatschappijleer -
1989 - 1995
Katholieke Scholengemeenschap Sint Ursula Horn
vwo (gymnasium), Vwo
Community
