L’oferta pública de l’educació a distància impartida per l’Institut Obert de Catalunya junt amb diversos centres col·laboradors, es caracteritza per la seva variació, obertura i flexibilitat per tal d’assolir, especialment, l’extensió de l’accessibilitat a aquesta formació, la simultaneïtat amb altres ensenyaments i la complementarietat amb altres accions i estratègies formatives, possibilitant en definitiva, l’exercici efectiu del dret a la formació permanent. La missió del nostre Institut és educar, formar, orientar i acreditar al nostre alumnat, en un entorn de treball a distància participatiu i motivador, d’acord amb els objectius i finalitats desplegats per llei en els currículums de les diferents etapes educatives, segons els valors i trets d’identitat del centre i amb voluntat de servei públic. El model formatiu de l’IOC es basa en un model que desenvolupa la seva activitat en xarxa i a la xarxa. L’alumnat esdevé el centre del model i del procés d’aprenentatge. El model té present les característiques principals de molts dels potencials alumnes del centre, i per tant, ha de fer compatible l’activitat quotidiana i les circumstàncies personals, amb els interessos de formació. Per accedir a tots els materials, recursos i eines del centre formatiu, del seu ensenyament i del seu període, es desplega des de l’IOC un entorn virtual de comunicació i relació (Campus Virtual), que esdevé el principal espai d’aprenentatge i suport a l’estudiant. Aquest entorn ofereix tot el que es pot trobar en un centre: la docència, la difusió, l’extensió del coneixement i els serveis a l’estudiant. El model pedagògic de l'IOC pretén anar passant d'un ús de les tecnologies de forma transmissiva a un ús col·laboratiu
