CuoreMenteLab Centro Clinico e di Ricerca
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CuoreMenteLab Centro Clinico e di Ricerca-
Sonia Lisi Psicologa Clinica e di Comunità | Esperta in Neuropsicologia dell'età evolutiva | Iscritta all'albo A degli psicologi del Lazio n. 27066
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Rome, Latium, Italy
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Rising Star
Evangelina Dominguez Psicologa dell’età evolutiva-
Rome, Latium, Italy
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Rising Star
Davide Moscone Psychologist-
Rome, Latium, Italy
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Rising Star
Daniele Russo Psicologo Psicoterapeuta presso centro clinico "Il Ruolo Terapeutico" Milano-
Milan, Lombardy, Italy
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Top 10%
Andrea Squartecchia Psicologo Psicoterapeuta presso CuoreMenteLab-
Ferrara, Emilia-Romagna, Italy
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Rising Star
Overview
A CuoreMenteLab lavoriamo con un approccio multidimensionale, che si rifà al modello ESSENCE di Christofer Gillberg (Early Symptomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations). ESSENCE a partire da quando è stato coniato, nel 2010, ha attirato molte attenzioni a livello internazionale e diversi studi hanno preso avvio dalla teoria di Gillberg. Il modello fa riferimento a tutti i disordini dello sviluppo neurologico e neuropsichiatrico che si presentano con sintomi compromettenti lo sviluppo nella prima infanzia e che si trovano spesso in comorbidità tra loro. Tali disordini comprendono molte condizioni tra le quali: Spettro Autistico, Deficit d’Attenzione e Iperattività, Disprassia e Disturbi della Coordinazione Motoria, Disturbi Specifici del Linguaggio, Spettro Bipolare. I sintomi di tali disturbi spesso sconfinano e coincidono con quelli degli altri disturbi e i criteri diagnostici spesso si sovrappongono e si intercambiano, nell’arco della vita dell’individuo stesso. Alcune di queste problematiche, di fatto: coesistono. Viviamo in un’epoca nella quale la pratica clinica e la ricerca hanno il loro focus nella dicotomica distinzione tra i disturbi, nella quale i professionisti tendono alla specializzazione settoriale in “solo-autismo”, “sola-iperattività”, “sola-disprassia”. Al contempo inizia a crescere la consapevolezza che la coesistenza di alcuni disturbi più che un’eccezione costituisce la regola. Nella pratica ci si trova di fronte a famiglie e bambini che, essendo individui complessi, come tali, hanno delle necessità complesse. Mentre nella pratica spesso i bambini nello Spettro Autistico vengono separati in modo netto dai bambini con Deficit di Attenzione e Iperattività e sono inviati al trattamento per vie differenti, così come i bambini che presentano Disturbi del Linguaggio seguono un percorso differente. (continua sul sito...)
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