Overview

Fundado em 1973, o Colégio Madre de Deus já surge pela necessidade de inovar os processos educacionais da época. Nesta perspectiva, sua prática pedagógica coloca aluno e professor como sujeitos do processo educativo em que a interação social de ambos transforma-os à medida que transforma o meio cultural. Inicialmente, baseou sua prática pedagógica na metodologia montessoriana associada à filosofia construtivista. Partindo dessa raiz, o MD desenvolve hoje seu trabalho numa abordagem sócio-interacionista vygotskiana, incentivando o aluno nas descobertas do conhecimento a partir da valorização de suas experiências pessoais. Assim é que o Colégio Madre de Deus subsidia sua prática pedagógica no cotidiano escolar e na experiência de vida dos alunos. Acompanhar as novas tendências, aliando-as aos valores que enriquecem o ser humano, tornou-se um dos principais cuidados do CMD.