A nossa proposta é estabelecer uma prática coerente com os princípios cristãos, garantir um ensino de qualidade, utilizando a metodologia de projetos e adotando pressupostos da linha construtivista, sem estabelecer doutrinas. Pensamos que a criança não deve estar fora da realidade que a cerca, mas ela precisa aprender a enfrentá-la e modificá-la.
