Fabiana Linares Flores

Instructora de masaje infantil at International Association of Infant Massage - IAIM
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Miranda State, Venezuela, VE
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  • Español -
  • Inglés -

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Bio

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Credentials

  • EFSET EXPRESS High Proficiency (CEFR C1/C2)
    EF Education First
  • Instructora de Masaje Infantil
    International Association of Infant Massage - IAIM

Experience

    • Sweden
    • Professional Training and Coaching
    • 1 - 100 Employee
    • Instructora de masaje infantil
      • Nov 2021 - Present
    • Venezuela
    • Education Administration Programs
    • 1 - 100 Employee
    • Bibliotecária
      • Aug 2021 - Present

    • Classroom Teacher Nursery - Pre Kinder (1er y 2do nivel)
      • Aug 2016 - Aug 2021

      Organización, planificación y coordinación las actividades previstas en el proceso de aprendizaje.Enseñanza teórico-práctica a los alumnos.Evaluación y calificación a los alumnos, según los criterios técnicos.Registro continuo de las actividades y resultados obtenidos según la planificación.Desarrollo de actividades dirigidas a estimular y fomentar habilidades, destrezas y aptitudes en el alumno.Realización de actividades complementarias a los alumnos tales como: dinámicas de grupos, exposiciones, trabajos de investigación, actividades recreativas, deportivas, etc.Elaboración de boletines informativos referentes a la evaluación y actuación del alumno, actividades complementarias, etc. Elaboración de material de apoyo necesario para el aprendizaje.Organización y desarrollo de actividades extra-cátedra para los alumnos.Fomentación de hábitos personales, sociales, de estudio y otros en los alumnos.Elaboración informes periódicos de las actividades realizadas, informes finales de trimestre y finales de año. Show less

    • Second Grade Teacher
      • Aug 2018 - Aug 2019

      Organización, planificación y coordinación las actividades previstas en el proceso de aprendizaje.Enseñanza teórico-práctica a los alumnos.Evaluación y calificación a los alumnos, según los criterios técnicos.Registro continuo de las actividades y resultados obtenidos según la planificación.Desarrollo de actividades dirigidas a estimular y fomentar habilidades, destrezas y aptitudes en el alumno.Realización de actividades complementarias a los alumnos tales como: dinámicas de grupos, exposiciones, trabajos de investigación, actividades recreativas, deportivas, etc.Elaboración de boletines informativos referentes a la evaluación y actuación del alumno, actividades complementarias, etc. Elaboración de material de apoyo necesario para el aprendizaje.Organización y desarrollo de actividades extra-cátedra para los alumnos.Fomentación de hábitos personales, sociales, de estudio y otros en los alumnos.Elaboración informes periódicos de las actividades realizadas, informes finales de trimestre y finales de año. Show less

    • United States
    • Education Administration Programs
    • 200 - 300 Employee
    • English Language Teacher
      • Aug 2020 - Jan 2021
    • United States
    • International Trade and Development
    • 700 & Above Employee
    • Winter Intern
      • Jan 2016 - Mar 2016

      Revisión de la clasificación de documentos pendientes como públicos según la política de acceso a la información para garantizar la divulgación adecuada por los departamentos del banco. Revisión de la lista de documentos confidenciales clasificados como públicos para corregir su clasificación según la política de acceso de información del banco. Revisión del sitio web del banco para garantizar el acceso adecuado a documentos específicos. Asistir con el análisis y divulgación de documentos específicos. Revisión de la publicación de ciertos documentos ambientales y financieros. Comprobación aleatoria in situ (Spot checking) de los documentos generados por el banco y su clasificación según la política de acceso de información. Show less

    • Archivista
      • Jan 2012 - Jan 2016

      Creación de un archivo con todo lo concerniente a dicha compañía. Evaluar, recoger, organizar, preservar, mantener el control y proporcionar acceso a los registros y archivos de dicha compañía que tienen valor a largo plazo. Recopilación de datos. Gestión y supervisión de los sistemas. Encargada de redes sociales. Creación de un archivo con todo lo concerniente a dicha compañía. Evaluar, recoger, organizar, preservar, mantener el control y proporcionar acceso a los registros y archivos de dicha compañía que tienen valor a largo plazo. Recopilación de datos. Gestión y supervisión de los sistemas. Encargada de redes sociales.

    • Archivista
      • Sep 2014 - Sep 2015

      Creación de un archivo con todo lo concerniente al Centro Don Bosco 88, encargado de evaluar, recoger, organizar, preservar, mantener el control y proporcionar acceso a los registros y archivos de dicha compañía que tienen valor a largo plazo. Creación de la base de datos electrónica con toda la información y archivos del Centro Don Bosco 88. Creación de un archivo con todo lo concerniente al Centro Don Bosco 88, encargado de evaluar, recoger, organizar, preservar, mantener el control y proporcionar acceso a los registros y archivos de dicha compañía que tienen valor a largo plazo. Creación de la base de datos electrónica con toda la información y archivos del Centro Don Bosco 88.

Education

  • Universidad Metropolitana (VE)
    Educación sin mención, Educación
    2018 - 2024
  • Universidad Metropolitana (VE)
    Minor - Ética del Docente desde la Perspectiva Sociológica y Filosófica, Ética aplicada y profesional
    2022 - 2023
  • Universidad Metropolitana (VE)
    Minor - Psicología de la Educación, Psicología educativa
    2021 - 2022
  • Instituto Universitario Jean Piaget
    Componente Docente, Educación
    2018 - 2018
  • Universidad Central de Venezuela
    Licenciada en Bibliotecología, Library Science
    2012 - 2018

Community

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